首页 期刊 科学技术创新 感悟初中信息技术教材中的LOGO语言教学 【正文】

感悟初中信息技术教材中的LOGO语言教学

作者:刘中 大庆市让胡路区喇嘛甸中学; 黑龙江大庆163000
结构化   模块化   交互性   即时性  

摘要:LOGO语言是一种结构化程序设计语言。它的交互式特性,为人们提供了良好的编程环境;它的模块化功能,更是便于程序的修改与扩充;它拥有过程化的特点,包含了过程、参数、变量等重要概念,并允许递归调用;它具有丰富的数据结构类型;有生动的图形处理功能。一般的程序设计语言,它的创立目的是为了能编制出计算机上可以执行的程序,从而解决某个实际问题。

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