摘要：新建应用型本科院校是高等教育大众化的产物，必然要求尽快提升教育教学质量。而提升质量、加强内涵建设的关键，就在于学科专业建设。结合黑龙江工程学院学科专业建设的实践，阐述了新建本科院校转型期学科专业的发展策略。
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