首页 期刊 科学技术创新 转变教学观念 提高政治课教学实效性 【正文】

转变教学观念 提高政治课教学实效性

作者:陈红芳 河南省开封市高级技工学校; 河南开封475000
教学观念   教学方法   考评方法   实效性  

摘要:目前中等职业技术学校的政治课,由于受传统的教学观念、教学方法、考评方法的约束,使得“知”、“情”、“意”、“行”的过程,难以实现。政治课教学的实效性“丢失”,只有转变教学观念、教学方法、考评方法;才能改变“知”与“行”脱节的。

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