首页 期刊 科学大众·科学教育 浅谈数学教学中学生发现和提出问题能力的培养 【正文】

浅谈数学教学中学生发现和提出问题能力的培养

作者:林晓峰 昆山市石浦中心小学校; 江苏省215300
数学教学   能力   培养  

摘要:我国现在实施的素质教育制度,在教育领域中占据了主要地位。而学校教育是实施素质教育的主要方向,其中的课堂教学则是实现素质教育的重要渠道。数学教学作为课堂教学的重要组成部分,其在课堂教学过程中存在着不少的问题。学生在学习数学时缺乏积极性,而且没有掌握学习数学的方法,这就使得整个数学教学达不到良好的教学效果。本文内容就针对怎样培养学生发现问题和解决问题的能力这一话题进行浅析。

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