首页 期刊 科学大众·科学教育 实现物理核心素养的一种途径——原始物理问题 【正文】

实现物理核心素养的一种途径——原始物理问题

作者:徐兆芮 四川师范大学物理与电子工程学院; 四川成都610101
核心素养   原始物理问题   教育意义  

摘要:核心素养的提出给传统的物理教学注入了新的活力,而原始物理问题也越来越受到重视。本文主要将原始物理问题与核心素养中的'科学素养'、'科学态度与责任'相结合,借助理论和实例,论述两者的关系,论证原始物理问题对核心素养实现的重要性。

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