首页 期刊 科学大众·科学教育 陶行知理论在幼儿园区域材料投放中的有效渗透策略 【正文】

陶行知理论在幼儿园区域材料投放中的有效渗透策略

作者:陈晨 昆山市张浦中心幼儿园; 江苏省215300
陶行知理论   幼儿园   区域材料投放   有效渗透策略  

摘要:陶行知的'一切为了孩子'、给孩子的'六大解放''、快乐的学习''、教学做合一'等生活教育思想正是幼儿园区域材料投放所体现的基本理念。在幼儿园区域材料投放实施中,如何正确的学习和理解陶行知的生活教育思想,并自觉地以此指导区域材料投放和幼儿园区域材料投放的实施工作,无疑具有十分重要的意义,本文针对陶行知理论在幼儿园区域材料投放中的有效渗透策略进行研究,并提出相关的结合策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅