摘要：生物技术制药知识广而散,学生在理解时非常困难。使用PBL教学法进行生物技术制药理论教学后,极大地提高了学生的学习积极性,加深了他们对相关知识的理解,为更好地进行生物技术制药以及相关课程的理论教学提供参考。

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