科学大众·科学教育杂志 省级期刊
Popular Science
杂志简介：《科学大众·科学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1937年创刊，国内刊号为32-1427/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育在线、课堂经纬、教海探航、幼教天地、中职教育、热点关注、科技前沿、体育风采
杂志简介：《科学大众·科学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1937年创刊，国内刊号为32-1427/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育在线、课堂经纬、教海探航、幼教天地、中职教育、热点关注、科技前沿、体育风采
作者：徐云 刊期：2011年第08期
评语的激发作用的有效度远比其他写作方法来得管用,教育心理学也表明：一个成功常会导致另一个成功。多方面照顾爱护那些成功的因子,就能调动学生的写作情感,逐步进入一种乐写的境界。
作者：王世曾 刊期：2011年第08期
信息化教学是一种高效率的现代化教学手段,在信息技术的支持下,数学思想变得容易表达了,数学方法变得容易实现了,数学与现实的联系更加紧密了。
作者：王乐钧 刊期：2011年第08期
美的培养是教育的基本要求之一,学习中生活中无处不存在美,同样,在初中语文教学中,也有美的教育。语文教学中审美教育的前提和基础是教师的审美素质和审美能力的提升问题,教学中要提倡＂美读＂,体验情感美,还在教育学生有勤俭节约和艰苦奋斗精神,进行传统美德教育,值得注意的是审美教育的关键在于培养学生的审美意识和审美能力。
作者：马桂梅 刊期：2011年第08期
物理教学必须坚持以人为本,全面提高学生的科学素质,培养学生的创新意识和创新能力,并以此提高课堂教学效率。
作者：万小琴 刊期：2011年第08期
初中英语教学要关注学生,想方设法激发学生的主观能动性,提升学生的自主合作探究力,让学生有效地＂学＂,才算是有效的＂教学＂。
作者：贺敏 刊期：2011年第08期
陶行知先生曾指出：＂旧时代学生之生长过程有三个阶段：一是读死书;二是死读书;三是读书死。新时代之学生也离不了书,所不同的,他是：用活书,活用书,用书活。＂如今,新课程标准开宗明义,也将＂努力建设开放而有活力的语文课程＂作为语文课程的四大理念之一。这是时展的需要,是语文教学改革的需要。
作者：仓学斌 刊期：2011年第08期
众所周知,课堂上如何提问既是一门学问也是一种艺术,它不仅有利于课堂气氛的活跃,而且有利于师生互动的加强。因此,在平常的英语课堂教学中,教师理所应当掌握提问的艺术,通过课堂有效提问来培养学生的兴趣,提高教学质量。
作者：赵彦春 刊期：2011年第08期
作为教师,应多动脑筋,多想办法,调动学生的学习热情,让政治复习课＂活＂起来。
作者：乔万鹏 刊期：2011年第08期
当前苏北地区农村学校的美术教育现状实在不容乐观,问题主要体现在师资、硬件、领导思想等方面。改变以上现状的途径关键在于美术教师的努力,美术教师要有责任心、使命感,在没有条件的情况下创造条件,全面推进素质教育。
作者：赵晓娣 刊期：2011年第08期
生物教学是以鲜活的生命个体为研究对象进行学习的。利用鲜活的生物资源,以实验探究为基础,能够强化学生的实验意识和探究精神,突出学生的主体地位,让生物教学＂鲜活＂起来。
作者：陆娅娟 刊期：2011年第08期
通过开展适合学生特点的听力训练,从名著名句和经典文章入手,着重弄清＂六个特征＂,使语文教学紧密切合学生的学习和生活实际,提高＂听、说、读、写＂的能力。
作者：李道妹 刊期：2011年第08期
善于在数学课堂中进行师生互动,就能够建立良好师生关系,促进学生学习方式的转变和教师教学理念的更新。灵活地促进师生之间的有效互动,就能提高课堂教学效率,促进师生的共同发展。
作者：宋养能 刊期：2011年第08期
语文综合实践活动是名著阅读的重要载体,充分利用这一活动,有助于提高名著阅读效率。
作者：尹建兰 刊期：2011年第08期
创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,是着重研究与解决在教育过程中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。目前农村中学的创新教育正处于茫然、徘徊、跟着感觉走的状态。创新教育的对策：1.引导发散性思维,培养学生的创新意识2.创设开放课堂,激发学生的创新意识3.丰富课外活动,增强学生的创新意识4.积...
作者：史德亮 刊期：2011年第08期
政治学科的教学特点是教学内容丰富,涉及知识范围广泛,如何找到最有表现力、最适合我们学生的素材,使我们的课堂变更得生动有趣,从而获得最佳的教学资源,这是新形势下推进政治教学的一个有效手段。
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.73
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.91
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：2.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.04
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：3.84
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.67
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊