摘要：语文教师需要革新传统的教育理念,重视借助多种科学的教学方式对学生开展知识讲解,促使他们对课程知识进行深度探索,从而实现学科能力的培养。部编教材涵盖多种知识点,语文教师需要根据学生的课程基础和认知能力开展针对性的课堂教学,促使初中生可以对知识点进行合理的运用,重视对学生进行情感态度和价值认知的培养。所以本文主要分析语文教师需要对初中生开展哪些方式的课程教育,利于学生实现学科能力的充分培养。

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