摘要：作文教学是高中语文教学的重要内容之一,但是学生应掌握哪些知识,具体如何进行作文训练,现行教材却没有明确说明.由于缺乏系统的作文知识学习和写作能力训练,学生写作被动、效率低,影响了作文教学的效果.根据自身的教学实践和思考,本人设想以"序列化"教学模式解决这个难题,即建立一套科学的学习序列(包括知识系统和训练序列).

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