首页 期刊 课外语文 打造“缤纷”早读奠基“高效”课堂 【正文】

打造“缤纷”早读奠基“高效”课堂

作者:陈德禄 浙江省义乌市后宅中学; 浙江金华322000
早读课   缤纷   高效   误区   诊断  

摘要:早读课是语文课堂教学必不可少的延续和补充,是语文高效课堂的基奠。现阶段,学校早读课的现状不容乐观,存在“低效高负”的弊端。为了提高早读课的高效性,打造缤纷多彩的早读课势在必行。

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