杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:蒋迪燕 刊期:2020年第04期
《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出英语学习活动观的教学理念,将活动观视作主题语境下教学设计和课堂教学的基础。本文剖析英语学习活动观的内涵,阐述其指导意义,并整合课程六要素,结合教学案例,探讨如何在教学中实践基于语篇的学习理解活动、深入语篇的应用实践类活动以及超越语篇的创新实践类活动,旨在让课堂转变成学生互动探究的平台,...
作者:吴莉莉 刊期:2020年第04期
角色游戏是创造性游戏的重要组成部分。要组织好角色游戏,教师要着手于游戏的准备工作,分析本班幼儿的实际,制定游戏计划,在游戏过程中多观察记录、进行有效指导评价,一定能成为幼儿最好的游戏伙伴,促进游戏水平的不断提升。
作者:安慧霞 刊期:2020年第04期
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。与此同时教育活动为国家的创新发展提供新型的高素质人才,因此要想实现新型人才的创新创造意识的发展和应用,必须基于教育活动在教育各学科教学活动中实现对学生的创新意识培养。以初中语文作文教学为例,作文作为语文教学的基础知识技能,在作文教学阶段中培养创新意识具有重要性和必要性。...
作者:郭沙 刊期:2020年第04期
据调查显示,中国中学生的劳动时间远低于其他国家。中学生对劳动教育的认识过于片面化,学校对劳动教育的课程设计也过于形式化,而陶行知先生主张"生活即教育",教育要回归生活,中学生的创造力才会被激发,幸福生活的能力才会被唤醒。因此,本文跳出班本课程的构建,在学校生活、家庭生活、社会生活中,设计劳动调查、劳动体验、劳动创新、劳动赏识,以...
作者:敬再强 刊期:2020年第04期
社会的发展进步让农村的留守儿童越来越多,很多青壮年为了家庭生活而外出务工,将孩子留在家乡给家里老人带或者让孩子自己生活,很多留守儿童从出生开始父母就没有陪伴在他们身边,让他们缺失正常的父爱母爱,影响了他们身心的健康发展,影响了他们的未来。农村学校很多的学生都是留守儿童,因此农村学校的教学更应该重视学生的心灵教学,让他们的心理...
作者:王金藤 刊期:2020年第04期
随着信息技术的发展,翻转课堂作为一种新的教学理念被应用到通用技术教学中。在翻转课堂教学模式下,学生通过自主探究,合作交流等方式获得知识技能和情感体验。目前,该模式在一些学校得到了应用和普及,但在形式和效果上却不尽理想。如何提升翻转课堂的教学成效,一直是学校和老师们不断思考和探索的问题。
作者:吴幼珠 刊期:2020年第04期
伴随着我国新课程教育改革工作的不断推进与发展,小学语文教学的内容也在与时俱进地发生着变化和革新。素质教育学科核心素养背景下的小学语文教学更加侧重学生学习能力以及思维能力的培养,其中高阶思维能力的培养已经逐步成为了高年级语文教学的重要内容之一。小学语文课程教学除了完成基本的听说读写能力培养之外,教师还要立足学生学习成长发...
作者:叶劲苗 刊期:2020年第04期
书写是学生接触汉字的第一步,需要老师和家长共同重视,但是现在的小学生对于书写并没有很大的兴趣,尤其是学生在家的时候家长疏于管理,使学生从小就养成了不良的书写习惯,在小学开设寄宿制,在寄宿制的情况下对学生习惯的养成进行一定的管理与引导,有利于学生良好习惯的养成,对小学生的规范书写教学也有着一定的积极意义。本文将从规范书写的意义...
作者:招健君 刊期:2020年第04期
"文学圈——学习共同体"旨在创设一种自由、愉快的学习氛围,将学生置于真实的阅读情境,使个体阅读和群体阅读相结合,充分利用各种工具和资源,以读导写,以写促读,鼓励学生积极参与到阅读过程中去,让学生亲身体验阅读、自主思考、合作探究。本文以《苏东坡传》为例,以"文学圈"的形式组织阅读活动,探析"文学圈"模式在"整本书阅读"活动开展的目标定...
作者:郑燕杰 刊期:2020年第04期
对于教育观、儿童观、知识观、学习观、价值观等观念形态的东西,仅仅知道是远远不够的,知道并不等于"相信什么、追求什么"。幼儿的探索内容来源于生活中的"问题"。幼儿的探究过程追随着同伴间的"互助"。幼儿的探索思维衍生着活动中的"趣味"。那怎么看待幼儿的学习、幼儿学习的方式、幼儿学习方式的途径呢?此次我们的主题墙《好玩的磁铁》在展示...
作者:周文斌 刊期:2020年第04期
群文阅读是一种新型的阅读教学模式,也是一种具有突破性的阅读教学实践,它对阅读教学具有重要的价值和意义,因此,本文从比较式、图表式、探究式群文阅读教学法入手,对小学高年级群文阅读教学进行了探究。
作者:林瑞娟 刊期:2020年第04期
高考制度是我国教育制度中具有决定性作用的重要举措,自从改革开放恢复高考以来,所有国人都把高考当成是决定人生命运的一场考试,任何关于高考的官方消息一经放出就会以最快的速度成为本年度最热议的话题,可以说高考制度的一举一动都牵动着十数亿国人的心。为了适应社会发展和现代教育环境的改变,我国一直都没有停止过对高考的改革,新高考制度已...
作者:刘瀚月 刊期:2020年第04期
语文教学最主要的形式就是阅读课,阅读课不仅仅局限于理解课文内容,更重要的是让学生知道课文是"怎样写"的,一堂好的"指向写作"的阅读课,在理解课文内容的基础上,更重要的是对写作知识、写作技巧、写作意识等的积累与培养,建立学生的写作基础,拓宽学生的阅读视角。
作者:曾娟娟 刊期:2020年第04期
当前素质教育的改革深入,传统教学方式难以满足小学语文教学需求,所以在教学过程中,教师必须要创新课程教学方法,根据学生的兴趣爱好以及新课程大纲要求,科学合理地开展综合实践性活动,使学生积极踊跃地参与到语文学习活动之中,提高学生的学习,主观能动性,从而取得良好的课程教育效果。
作者:陈振旺 刊期:2020年第04期
人文素养是学生在学习的过程中体会到的一种人文的情怀,对于他们健全人格的形成具有极大的帮助,语文在中学阶段的学习是处于一个承前启后地位的,教师在教学的过程中必须要注重教学方式方法的选择,这样才能让学生更加快速、简便地开展学习,并且在学习的过程中也能够促进他们人文素养的提升。