摘要：高中通用技术是一门具有较强的实践性与综合性的学科,因此教师在教学的过程中,应该注重核心素养的构建,帮助学生提高技术素养以及实践操作能力和创新能力,为学生适应未来社会的发展打下良好的基础,本文对高中通用技术教学中核心素养的构建进行了探究。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社