首页 期刊 考试周刊 “5E”教学模式在高中生物概念教学中的应用——以“群落的结构”为例 【正文】

“5E”教学模式在高中生物概念教学中的应用——以“群落的结构”为例

作者:沈淑芬 福建省漳州第一中学; 福建省省漳州市
5e教学模式   概念教学   群落的结构  

摘要:5E教学模式是基于建构主义教学理论和概念转变理论的教学模式,由引入、探究、解释、精致和评价这5个教学环节组成的.以"群落的结构"的概念建构为案例,阐述5E教学模式在生物概念教学中的应用.

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