首页 期刊 考试周刊 童话绘本在语文课堂的生动运用探究 【正文】

童话绘本在语文课堂的生动运用探究

作者:张瑜 常州市三河口小学; 江苏省常州市
低年级语文   童话绘本   运用研究  

摘要:将童话绘本运用于低年级语文课堂,可以增加丰富的知识,给学生带来新颖的感知体验,普及科学知识以及强化思想教育等,对学生语文综合素养提升具有积极作用。

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