摘要：随着我国教育教学改革的深入,中学引入向量成为数学改革的一大特征。向量具有双重性,可表示为几何与代数两种形式,中学相关数学知识在此处交汇,势必深刻影响其他数学分支。通过向量数量的应用不仅可以处理长度与角度计算问题,也可以就位置关系处理相关问题。所以向量数量积被广泛应用于数学各项分支中。
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