摘要：“人们常把有知识说成有学问,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。‘问’常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。”这段话选自苏教版第十一册的课文——《学与问》。可是在现实教学中,我们会发现,学生向老师提问题这种现状并不常见,本文将从学生现状与解决对策两方面来论述。

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