摘要：现代社会是一个学习型社会,它对人们的学习能力的要求是相当高的.小学阶段正是学生各项能力的培养阶段,更应该重视学生文化的教育.让孩子多读书、读好书,通过书中的语言去感受一个丰富多彩的世界,从而让他们茁壮成长.毕竟,小学阶段的学生由于自身经验的限制更多时候是通过书籍去了解外面世界的.小学阶段的学生,阅读兴趣是比较大的,而教师需要采用一定的措施,保护和培养学生的阅读兴趣,充分发挥阅读在学生成长中的作用.本文主要从小学生阅读现状以及加强小学生课外阅读的培养策略这两方面进行了详细的阐述.

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