首页 期刊 考试周刊 浅析激发兴趣增效英语课堂 【正文】

浅析激发兴趣增效英语课堂

作者:俞静 昆山市玉山镇司徒街小学; 江苏省昆山市
激发兴趣   创设情景   教学活动  

摘要:兴趣是一个人愿意接触理解的东西,并寻求参与的相关活动,积极的意识倾向。一旦人们有了兴趣,他们就会以积极乐观的态度对待事物或活动。因此,新的英语课程标准,特别是要注意学生学习英语的兴趣。小学阶段是学生英语的启蒙阶段,所以养成良好的英语学习习惯和提高学习兴趣是不容忽视的。通过培养学习兴趣,能够使小学生喜欢学习英语,并且使用一些简单的日常用语,养成稳定而持久的英语学习习惯,为以后进一步学习打下坚实的基础。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅