首页 期刊 考试周刊 挖掘“语用”训练点 发展言语能力 【正文】

挖掘“语用”训练点 发展言语能力

作者:刘爱华 泉州泉港峰尾中心小学; 福建省泉州市
语用   言语实践   言语能力  

摘要:语用,是语文教学的本质,故而教学的核心价值应聚焦到最具个性、最为核心的语文元素上,语文课堂最重要的作用是给学生创设言语实践的机会和平台,进而发展言语能力.

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