摘要：在实际的数学知识教学课堂中创设合适的教学情境,可以有效实现教学活动、教学练习、教学反思等的有效整合.将抽象、复杂的数学知识合理地融入具体的教学情境之中,可以帮助学生深入的理解教学内容,加强对专业数学知识的积累.有价值的数学教学情境为学生的发展提供了广阔的空间,帮助学生展现自我,自主探索学习数学知识的乐趣.本文将针对创设有价值的数学教学情境进行深入的研究。

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