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让班级“软文化”“硬”起来

作者:王有玲 天祝藏族自治县第二中学; 甘肃省武威市
班级文化  

摘要:班级“软文化”是班级文化环境的核心和灵魂,班级整体形象的优劣最终将取决于班级“软文化”环境是否健康。班主任要采取可行的措施让班级“软文化”“硬”起来,使班级成为富有朝气、团结、和谐、积极向上的集体。

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