摘要：就学科特征而言,初中思想品德具有独特的魅力,能够促进学生能力的提升,还能培养学生形成良好的意志品质与价值观念,教材内容大多取自现实社会,更具有现实意义与教育意义。因此,教师应该在课堂教学中将理论与实践相结合,并且合理渗透其中。因而情感教育如何渗透其中,成为值得广大教师深入研究的课题。
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