摘要：当代课程课程发展的一个重要理念是使课程回归学生的现实生活。也就是说，在组织教育教学活动的时候，传统的照本宣科方式已经无法适应当前教育改革的要求，教师要立足学生的生活实际，将与教学内容有关的生活内容引入到课堂教学活动之中，一方面，借助生活内容来丰富教学内容，一方面借助生活化教学手段来丰富教学活动，激发学生的学习兴趣。那么，我们要如何将生活引入到高中历史教学活动之中呢？

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