摘要：残障儿童是我国弱势群体中的弱势群体,其绝大部分是因病致残,我国近年来加大了对残障儿童的教育力度,开设了很多特殊学校.而在对这些残障儿童的教育中,由于现阶段教育模式需要改革,有很多需要探讨与发展的问题.本文就“竖笛”教学的教学模式探讨特殊学校该如何进行教学.

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