首页 期刊 考试周刊 弹奏心灵的“活”弦 构筑生命的殿堂——构建活动化的小学语文课堂之我见 【正文】

弹奏心灵的“活”弦 构筑生命的殿堂——构建活动化的小学语文课堂之我见

作者:李香芳 盐池县长城希望小学; 宁夏回族自治区吴忠市
生活化   课堂教学   生活世界  

摘要:语文是一个感性的学科,所以我们在进行语文教学时,就需要贴近生活,这种模式不仅要参考学生的现实生活,也要参考学生可能会面临的生活世界。这样才可以使一堂语文课具有意义,将语文课堂上学到的东西用于生活实践中,让其变成为学生丰富生活经验的场地,让学生通过课堂去理解生活。

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