首页 期刊 考试周刊 立足操作实践 丰富活动经验 【正文】

立足操作实践 丰富活动经验

作者:黄郑萍 通北中心小学
操作   活动经验   认知   思维  

摘要:文章分析数学课堂操作实践活动,阐述教师借助学生动手操作,丰富学生活动经验,建构数学知识模型。

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