摘要：iPad作为信息时代的新移动终端,不仅有着良好的文化娱乐价值,在幼儿的美术活动中也有着非常重要的地位与作用,巧妙地利用iPad,对幼儿美术活动的促进有着非常积极的效果。文章基于此,首先从三个角度分析探讨了iPad在幼儿美术活动中的教学价值,紧接着就如何利用iPad促进幼儿美术活动提出了几点建议,包括转变教育理念、重塑课堂环境、巧用幼儿美术软件、紧扣教学功能等。

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