摘要：在新课改的大背景下,传统的体育教学模式难以适应新时展的需要,也不利于高素质人才的培养。由于学生爱玩的天性,体育课是深受小学生喜欢和青睐的课程之一。体育课堂中能够加强教师和学生、学生和学生之间的沟通交流,也能让学生加强自身的活动能力。因此,搭配良好的教学模式才能让小学体育教学发挥其更大的教学目的,激发学生对体育课堂的参与积极性和热情,提高学生对体育课的重视。

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