摘要：对外汉语教学界多年来过于强调听、说领先,虽也强调读、写跟上,但实际教学情况并不理想。并且在对外汉语的相关研究中,对书写部分的研究甚少。而HSK六级考试中书写部分的分值占总分值的三分之一,所以本文立足于新汉语水平考试大纲及真题,结合笔者在韩国东亚大学孔子学院的教学经验,在相关理论指导下,从考生难点和写作教学两大方面对新HSK六级写作进行比较详细的阐释。

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