首页 期刊 考试周刊 双性化视角的幼儿性别角色教育 【正文】

双性化视角的幼儿性别角色教育

作者:刘芳 车逻镇幼儿园; 江苏高邮225606
双性化视角   幼儿   性别角色教育  

摘要:在社会经济快速发展和教育改革进程不断深化的时代背景之下,幼儿双性化教育已经逐渐成为当前学前教育的主要趋势,并且在幼儿的身心发展、性别角色定位教育中占有举足轻重的地位,对此,相关教育工作者及家长要以双性化教育理念为基础,承担幼儿性别角色教育的主要责任,以便引导幼儿的健康成长。基于此,本文以双性化教育的概述为主要出发点,分析农村幼儿性别角色双性化教育现状,并着重探讨双性化视角的幼儿性别角色教育的方法策略。

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期刊级别:省级期刊

发行周期:周刊