摘要：在小学教学中,小学低年级与高年级在教学方法和教学内容上差异很大。小学是儿童大脑发育的关键时期,六年中儿童的神经系统发生巨大的变化,这个变化会对小学教学产生一定的影响。本文主要从儿童神经系统发育的角度解释产生教学方式、内容上差异的原因。

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