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引“生活”入课堂,拓展学生思维空间

作者:洪缩湘 泉州市丰泽区第八中心小学; 福建泉州362000
学生学习主动性   课堂教学方法   思维空间   传统教学方法   改革试验  

摘要:在新课程改革试验进行中,为了打破传统教学方法的限制.我们一直在努力改革教学方法,创造了多维互动的创新性课堂教学方法.也曾在调动学生学习主动性、突出学生主体地位、组织合作学习、促进师生互动、生生互动、激活课堂等方面做了许多改革与完善。结果确实有效地激发了学生的学习动机.让学生有了自学机会和选择的权利,并逐步学会了合作学习。可以说。课堂教学的改革使学生有了更多表现自己的机会,让他们的自主性得到了很大的发挥,这是包括品德与社会学科在内的每一门学科所取得的共同成果。

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