摘要：笔者最近执教了一节作文课《擦皮鞋》,让学生先说一说,然后演一演,最后写一写,取得了良好的效果,现摘选部分实录如下： 一、设疑激趣,营造氛围 师：同学们,看老师今天带来了什么？生1：一双黑皮鞋。生2：上面沾满了泥巴,不仔细看,还以为是双黄皮鞋呢!生3：皮鞋穿成这个样子,看来皮鞋的主人够懒的!师：如果这双鞋是你爸爸或爷爷的,你会想些什么？生1：我爸爸是位医生。

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