摘要：面对士官维修岗位的职能需求,在电类实践操作课程中渗透培养学员的安全保护观念,强化其规范操作意识,从而形成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,能为专业课程的学习和更好地适应未来工作打下良好的基础。本文细致分析了影响实践操作安全的因素,并提出了教学中采取的应对措施。
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