摘要：“互动式”教学是新课程改革倡导的一种有效方式,越来越被教师重视,并逐渐成为一种教学模式。这种教学模式的优势日见成效,对于转变学生的学习方式,培养学生的学习能力,促进学生人际交往能力和教学质量的提高都起着巨大的作用。因此,在初中英语课堂教学中,其得到有效的运用,并取得良好的效果。
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