摘要：批改作业是教师的一项常规工作。是对课堂教学的补充与提高，在作业批改中。针对不同层次的学生，不同类型的作业．有针对性地为每个学生写出批语。这不仅传递了教师对学生学习的要求和指导意见，而且融洽了师生感情，调动了学生学习的积极性。达到了提高教育教学质量的目的。在化学教学中，对作业的批改，我们习惯于用“√”“×”评判正误，采用百分制量分。此法在评价学生学习成绩，判断解题正误，

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