摘要:陶行知先生提倡培养“生活力”,使学生掌握改造自然与社会的本领,成为自己命运的主人。陶先生的这一思想与实践,对于当今的教育改革具有重要的启迪意义。高师是培养教师的摇篮,学前教育专业是幼教师资的重要来源。培养幼儿的“生活力”,必须首先培养幼儿教师的“生活力”。因此,必须认真审视高师学前教育专业课程设置现状,从培养“生活力”的角度出发,对课程的目标、内容、实施和评价进行改进与完善。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.25
期刊级别:省级期刊
发行周期:周二刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!