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春风化喜雨,润物细无声——以《高中历史必修三》的教学为例谈高中历史课堂教学中的德育渗透

作者:周虹 福建省南靖第一中学; 福建南靖363600
高中历史   历史课堂教学   历史学习   新史   人生境界  

摘要:《高中历史新课程标准》中明确界定普通高中历史课程的基本功能是使学生通过历史学习,“加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。培养学生健康的审美情趣,努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,培养坚强的意志和团结合作的精神,增强经受挫折、适应生存环境的能力。进一步树立崇尚科学精神,坚定求真、求实和创新的科学态度”。

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