摘要：新课标的精髓是倡导学生自主学习,归根结底就是将课堂还给学生,尊重学生的主体性地位,发挥学生的主观能动性、积极性,让学生自主探究,自主获取新知。在教学过程中,变传统直接告诉为有效引导,变以往直接讲解为探索。为此,作为课堂双边活动的主导者—教师,要遵从“一切为了学生的发展”的理念,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,让学生真正成为学习的主人,激活学生的思维,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,促进学生全面发展。

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