摘要：小学信息技术课的“分层教学”,是指在信息技术课堂教学过程中,根据因材施教原则,针对学生不同的知识技能基础和接受能力,实施分层要求、分类指导的层次教学策略,在有限的时空范围内,对不同层次的学生有的放矢地进行侧重点不尽相同的教育,开发学生的潜能,让全体学生都能够在原有的基础上学有所得,使每一个学生都能得到充分发展。笔者在教学过程中,努力践行分层教学,摸索了一套行之有效的策略。一、巧设冲关,提高打字速度

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