摘要：当前,自主合作学习虽然已被广泛应用到中小学课堂教学中,但是一些教师在运用合作学习的过程中,存在一些不足,使合作学习流于形式而没有达到合作学习的效果。我认为教学一方面要教给学会必要的知识,要让学生有知识的积累,另一方面要关注学生未来的发展,培养学生“发现问题和思考问题”的习惯、思路和方法,训练他们的科学思维,因此我认为从“激发兴趣、高效学习”和“鼓励合作、质疑问难”培养学生自主合作学习能力,主要应从以下方面做起。

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