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“烛光”里看“课堂有效对话、教师有效引导”之三要素——听《生命攸关的烛光》有感

作者:吴丽明 晋江市新塘沙塘中心小学; 福建晋江362216
中心小学   阅读教学   课堂教学   教学经验谈   第一课  

摘要:2012年12月6日笔者参加了在内坑中心小学举行的晋江市小学语文"阅读教学有效性的探索"主题系列研讨活动。本次活动过程中,内坑中心小学陈老师和紫帽教育办林老师分别执教《生死攸关的烛光》的第一课时和第二课时,两位老师本着高深的语文素养,以扎实的基本功和娴熟的课堂教学技艺,引领学生轻松走进文本,使得语文课堂焕发生机与活力,大大提高了课堂教学效率。也让我这个旁观者感触颇多,受益匪浅。

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