首页 期刊 考试周刊 “乐在读中,享我自在”——浅谈幼儿阅读活动中音乐元素的渗透 【正文】

“乐在读中,享我自在”——浅谈幼儿阅读活动中音乐元素的渗透

作者:许丽琼 安溪县西坪中心幼儿园; 福建安溪362400
社会交往能力   音乐元素   关键期   音乐游戏   知识殿堂  

摘要:《指南》明确提出幼儿的语言发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中扩展幼儿的经验,提供促进幼儿发展的条件。人类的语言是极富魅力的,阅读是一切学习的基础,幼儿阶段是阅读兴趣、习惯培养的关键期,通过阅读能丰富幼儿的语言内涵和生活经验,帮助幼儿开启知识殿堂的大门。那么怎样让幼儿轻松愉快地阅读呢?

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