摘要：考试是检验教学效果和测定学生学习成绩的必要手段,也是检验教师教学能力与教学水平的客观指标。传统的中职数学考试大多停留在＂应试教育＂的理论性考试上,学生都是为考试而考试死记硬背,这样严重制约了学生的个性发展。为了适应现代教育理念的需要,要建立以能力为本的多元化模式的考试体系,适当增加口试、撰写论文、实操、在线考试等形式,开发学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,树立多种多样的评价观。真正发挥数学学习的功能,推动职业教育的发展。

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