摘要：随着新课程改革的不断深入与推进，新课标理念已渗透到课堂教学的各个领域。高中英语新课标明确指出，要尊重与促进学生个性发展，关注学生全面发展，在让学生掌握系统的科学基础知识的同时，提高学生自主学习及合作探究能力，促进学生创新思维与实践能力的培养。可见，在新课程改革过程中，人们更加注重与强调的是学生的个性发展与全面发展，强调以生为本的教学理念。合作是当今社会中人们所需具备的一种基本能力。那么，在高中英语课堂教学过程中，教师应当如何运用好合作探究模式，提升学生学习能力与课堂教学效率呢？这成为广大英语教师共同探讨与关注的话题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社