摘要：科学课与其他学科相比，其中区别之一就是观察、实验、制作多。科学课的学习要以探究为核心，让学生亲历探究活动。丰富的材料（实物、标本、模型、挂图、图片、教具、教学仪器）是上好科学课的物质基础，科学教师要有和教材配套的材料，自制教具、学具，充分挖掘教材灵活处理教材，充分利用学生、家长、学校资源。

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