摘要：当今社会是信息社会,学生的生活处处与听说读写有关,语文学习早已超出了课堂与课本的范围,语文教师如果仍然抱着教材死教书,培养出来的学生恐怕就只是一些书呆子和高分低能的学生。如果学生只是在课堂上学习课本的文章,就不能了解新的科学知识、科学成就,如果一味强调课本,就容易与时代脱节,而且学生个性得不到张扬,学生的独立思考和主观能动性很难完善。有的教师一味死抠课本,不注重开展语文活动激发学生学习兴趣,从而提高学习效率。

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