摘要：坚持幼儿园课程游戏化理念,必须自觉遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律,促进全体幼儿健康快乐成长。近年来,在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下,我们以幼儿园课程游戏化建设为抓手,扎实推进幼儿园的内涵建设和质量提高。尤其在开展户外体育活动的同时,积极探索课程游戏化理念的运用,有效提高幼儿的自信心、自理能力和自我保护能力。一、把握幼儿户外体育活动的特点幼儿园开展的户外体育活动,

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