首页 期刊 考试周刊 谈数学课堂的有效性 【正文】

谈数学课堂的有效性

作者:杨彩明 永春县仙夹中心小学; 福建永春362600
问题情境   学习情感   教材   生成资源  

摘要:新课标要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促进学生的发展,提高课堂教学的有效性。本文以新课程的学习思想为指导,进一步探索如何利用有限的教学时间提高课堂教学的有效性。

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